以前、ミライエコールが調査事業を実施していることを記事でお知らせしました。 (【東大教授後援】ミライエコール、学校生活に関する調査を始めます! – ミライエコール (mirai-ecole.com)) この後 […]
記事一覧
【大学生必見】いらなくなった教科書、捨ててしまう前に誰かのために寄付しませんか?
こんにちは、ミライエコールメンバーのたおです。 もうすぐ新年度ですね。 これまで買った教科書を春休みの間に整理した大学生の方もいるのではないでしょうか。 いらなくなった教科書、そのまま捨ててしまうのは惜しい……。 そんな […]
【ミライエコール×日本若者協議会】「何がどう変わる?学校内民主主義法制度化後の学校像」が開催されました!
みなさんこんにちは、ミライエコールです。先日、以前紹介した日本若者協議会さんとのコラボイベントが無事終了したので、今回の記事では当日の内容を紹介します! 以上がこの記事の流れです。 1. 企画実行の経緯と目的 日本 […]
バリアのない学びの場とは?合理的配慮の視点から学校教育を考える
はじめに 突然ですが、こんな状況を想像してみてください。 大学生のAさんが受けようとした授業は、エレベーターのない建物の4階の教室で、対面のみで(オンライン開講はなく)行われることになりました。しかし歩くことが難 […]
【ミライエコール×FairWind】FairWindに訊く!地方中高生を取り巻く学校生活の実態とは?
ミライエコール×FairWind 本イベントは東大生により構成される学生団体FairWind様と学生団体ミライエコールのコラボイベントです。 イベント参加フォームはこちらから 学生団体FairWindは、地方と都市部の […]
【息抜きコラム】学校現場で欠かせない?意外に知らないベルマークの雑学
こんにちは、ミライエコールメンバーのたおです。 食品など、身近な商品のパッケージについているベルマーク。小学校などで集めた経験のある人も多いのではないでしょうか。 図:https://www.bellmark.or. […]
【能登半島地震から考える】緊急時、教育を受ける権利はいかにして守られるのか?
1.はじめに こんにちはミライエコールの世夏です。 2024年1月1日、能登半島で大きな地震がありました。たくさんの方が被災され、子どもたちも大きな被害を受けたことと思います。さらに、1月13日、14日に行われた大学入 […]
【息抜きコラム】IELTSってなに?英語や意見表明が苦手な人にほどお薦めする理由
はじめに こんにちは、ミライエコールメンバーのてるです。 今回は、イギリスなどへの留学を目標にして取り組んでいる人の多いIELTSについてその種類や概要、どういった人が取り組むべきかなどをお話ししていきます! 今回扱うI […]
【協調性がある?自己主張が足りない?】どうして「みんなと同じ」にしてしまうのか
こんにちは、ミライエコールのりんです。 突然ですが、こんな場面を想像してみてください。 文化祭で出すクラス企画について、クラスのみんなで話し合っています。AとBの案が出ていて、クラスのあちこちからA案を支持する話し声が聞 […]
【ミライエコール×日本若者協議会】「何がどう変わる?学校内民主主義法制度化後の学校像」を開催します!
本イベントは一般社団法人日本若者協議会と学生団体ミライエコールのコラボイベントです。 ◆参加フォームはこちらから◆ 日本若者協議会さんは、政策決定の場に若年層の意見を反映させるため、主に政策提言やウェブメディアでの情報 […]